• List do rodziców od Dolnośląskiego Kuratora Oświaty

        • Wrocław 

          2022-02-21                                                                                                                                                                                     

                                                             Szanowni Rodzice!

          Piąta fala pandemii koronawirusa wywołana przez omikron opada, spada liczba zachorowańi zmniejsza się ilość hospitalizacji. Poprawa sytuacji epidemicznej pozwoliła na podjęcie decyzjio powrocie do nauki stacjonarnej, od poniedziałku 21 lutego br. uczniowie klas V-VIII szkół podstawowych oraz uczniowie szkół ponadpodstawowych wracają do szkół. To bardzo dobra wiadomość, gdyż nauczanie stacjonarne sprzyja efektywności kształcenia i socjalizacji uczniów, jest naturalnym stanem edukacji.  Co więcej, od 11  lutego br. zlikwidowana została tzw. „kwarantanna z kontaktu”, sam kontakt z osobą chorą nie jest podstawą do automatycznego nałożenia kwarantanny. To oznacza, że w przypadku pojedynczych zachorowań uczniów całe oddziały  nie będą przechodzić na nauczanie zdalne - chorzy uczniowie pozostaną w domu, zaś reszta będzie uczęszczać do szkoły.

          Epidemia wszakże nie powiedziała ostatniego słowa, stąd ciesząc się z powrotudo stacjonarnego kształcenia musimy wszyscy zachować ostrożność, przestrzegać zasad sanitarnych, dbać o siebie i innych. Najskuteczniejszą bronią przeciw COVID-19 pozostają szczepienia - na Dolnym Śląsku zaszczepiło się dotąd ponad 80% nauczycieli i pracowników szkół, 50% uczniów w wieku 12-19 lat, 10,3% dzieci w przedziale 5-11 lat. Warto się zaszczepić, to wyraz troski o siebie, najbliższych oraz wszystkich, z którymi się spotykamy.

          Wobec nasilania się negatywnych skutków wymuszonej przez pandemię długotrwałej izolacji uczniów Minister Edukacji i Nauki prof. Przemysław Czarnek podjął decyzjęo przeznaczeniu dodatkowych 180 mln zł na zajęcia specjalistyczne z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Wsparcie będzie obejmowało organizację zajęć korekcyjno-kompensacyjnych, logopedycznych, rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne oraz innych zajęć o charakterze terapeutycznym dla uczniów, u których rozpoznano potrzebę wsparcia psychologiczno-pedagogicznego w tym zakresie. Realizacja dodatkowych zajęć specjalistycznych w szkołach będzie się odbywała od 1 marca do 20 grudnia br.

          Pragnę poinformować, że w 2022 r. będzie realizowana II edycja programu Aktywny powrót uczniów do szkoły po pandemii „WF z AWF”, na ten cel zostanie przeznaczone przez Ministerstwo Edukacji i Nauki 36 mln zł. Przeszkoleni przez wrocławską AWF nauczyciele wychowania fizycznego oraz nauczania wczesnoszkolnego będą prowadzić dodatkowe zajęcia aktywizujące ruchowo uczniów. Zajęcia te będą odbywać się w małych, oddziałowych lub międzyoddziałowych grupach. Już starożytni Rzymianie powiadali „mens sana in corpore sano - w zdrowym ciele zdrowy duch”.  Wyniki szczegółowych badań kondycji fizycznej dzieci i młodzieży przeprowadzone przez AWF są niepokojące - zwiększa się wskaźnik masy ciała (BMI), spada sprawność, wytrzymałość biegowa i wydolność krążeniowo-oddechowa. Proszę abyście Państwo zachęcili swoje dzieci do udziału w tych zajęciach, szczególnie te, które z różnych powodów stronią od wysiłku fizycznegoi pozostają na bakier z zajęciami wychowania fizycznego.

           Z radością informuję ponadto, że w 2022 r. będzie kontynuowany program „Poznaj Polskę”. Szkoły organizujące wycieczki w atrakcyjne miejsca naszego kraju otrzymają dofinasowaniew kwocie 5 tys. (wycieczka jednodniowa), 10 tys. (wycieczka dwudniowa) i 15 tys. (wycieczka trzydniowa). W 2022 r. Ministerstwo Edukacji i Nauki przeznaczy na realizację programu 100 mln zł, w ubiegłym roku było to 35 mln zł. Wnioski o dofinasowanie  będzie można składać od 1 marca, każde województwo otrzyma środki finansowe w wysokości proporcjonalnej do liczby uczniów. Zachęcam do korzystania z programu i organizowania wyjazdów zwłaszcza w miejsca, gdzie szczególnie mocno bije serce Polski i które młody Polak powinien koniecznie odwiedzić.

          Żyjemy w szumie informacyjnym,  tym bardziej więc warto sięgać do wiarygodnych źródeł informacji. Rekomenduję Państwu strony internetowe Ministerstwa Edukacji i Nauki (www.mein.gov.pl) oraz Kuratorium Oświaty we Wrocławiu (www.kuratorium.wroclaw.pl). Zawierają one użyteczne, aktualne i szczegółowe informacje. Zapraszam do ich częstego odwiedzania.

          Szkoła jest, owszem, ważną instytucją, ale przede wszystkim jest wspólnotą. Tę wyjątkową wspólnotę tworzą uczniowie, rodzice, nauczyciele oraz pracownicy administracji i obsługi, a także wszyscy przyjaciele szkoły, którzy się z nią identyfikują i udzielają jej wsparcia. Aby wspólnota rozwijała się i kwitła potrzebni są wszyscy jej uczestnicy. Gorąco proszę o interesowanie się sprawami szkoły i angażowanie w jej działalność. O regularne komunikowanie się i częste bywanie w szkole przy różnych okazjach - nie tylko wywiadówek czy konsultacji. O zgłaszanie uwagi propozycji dyrektorom, wychowawcom, nauczycielom, a także Radzie Rodziców i Radzie Szkoły. Przez swoją obywatelską aktywność możecie Państwo zdziałać dużo dobrego.

                                                                                           Z życzeniami zdrowia i szacunkiem

                                                                                                          Roman Kowalczyk

                                                                                                        Dolnośląski Kurator Oświaty

        • "Poeci-dzieciom"

        • 17 lutego 2022r. odbył się szkolny etap powiatowego konkursu wokalno-recytatorskiego pt. "Poeci- dzieciom". Uczniowie klas I-III wykazali się znajomością dorobku wybitnych poetów dla dzieci, umiejętnościami artystycznego wyrażania słowa pisanego, humorem oraz doskonałą pamięcią.

          Dzieci recytowały wiersze znanych poetów, ale pojawiły się rónież mniej znane nazwiska, przez co wydarzenie było bardzo ciekawe. Jury miało trudne zadanie, aby wybrać jedynie trójkę uczestników, którzy przejdą do powiatowego etapu konkursu. Ostatecznie najlepszymi z poszczególnych klas okazali się:

          Dawid Nalepa kl. I

          Aleksandra Rauch kl. II

          Dominika Troszczak kl. III

          Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy i życzymy sukcesów! A za naszych laureatów trzymamy mocno kciuki, aby zajęli najwyższe miejsca w kolejnym etapie!

        • "Krakowska szopka kolędowa"

        • 10 grudnia 2021r. uczniowie klas I-III obejrzeli przedstawienie  w wykonaniu Wałbrzyskiego Teatru Lalek "Igraszka" pt. "Krakowska szopka kolędowa". Przenieśliśmy się na moment do Krakowa, gdzie spotkaliśmy się m.in. z pasterzami, Żydem oraz Świętą Rodziną. Spektakl zachwycał małych widzów wspaniałą dekoracją, ludowymi strojami i zabawną choreografią aktorów. Dzieci nagrodziły artystów uśmiechami i głośnymi oklaskami.

      • Nowa kuchnia w naszej szkole
        • Nowa kuchnia w naszej szkole

        • Publiczna Szkoła Podstawowa im. Wł. St.Reymonta w Warcie Bolesławieckiej w czerwcu 2021 r. otrzymała dofinansowanie z budżetu państwa w ramach programu „Posiłek w szkole i w domu” w kwocie 80.000,00 zł.

          Wsparcie finansowe pochodzi z wieloletniego programu rządowego „Posiłek w szkole i w domu” - moduł 3, dotyczącego wspierania w latach 2019-2023 organów prowadzących publiczne szkoły podstawowe w zapewnieniu bezpiecznych warunków nauki, wychowania i opieki przez organizację stołówek i miejsc spożywania posiłków.

          Realizacja zadania miała miejsce w okresie czerwiec- wrzesień 2021 r. i polegała na doposażeniu oraz poprawie standardu obecnie funkcjonującej stołówki szkolnej (własnej kuchni i jadalni).Z  przyznanych środków przeprowadzony został remont pomieszczenia kuchennego oraz jadalni, jak również zakupiono sprzęt kuchenny pozwalający usprawnić procesy technologiczne przygotowania posiłków dla dzieci szkolnych i przedszkolnych.

          Całkowity koszt zadania – 110.645,22 zł

          Wartość dofinansowania – 80.000,00 zł

          Wkład własny – 30.645,22 zł

           

        • 25 listopada 2021r. Dzień Pluszowego Misia


        • Już po raz 17. świętowaliśmy Światowy Dzień Pluszowego Misia w Publicznej Szkole Podstawowej w Warcie Bolesławieckiej. Święto Pluszowego Misia obchodzone jest 25 listopada. Zostało ono ustanowione w 2002 roku, w setną rocznicę powstania tej lubianej przez wszystkie dzieci zabawki.

           

          Historia Pluszowego Misia rozpoczyna się w 1902 roku, kiedy to ówczesny prezydent Stanów Zjednoczonych, Theodore Roosevelt, będąc na polowaniu, sprzeciwił się zabiciu młodego niedźwiadka. Świadkiem tego wydarzenia był Clifford Berryman, który uwiecznił tę historię na rysunku. Rysunek ukazał się w waszyngtońskiej gazecie, gdzie ujrzał go Morris Michton, właściciel sklepu z zabawkami. Michton wpadł na pomysł, aby wykonać kilka zabawek przedstawiających misia i zobaczyć, jak się będą sprzedawały. Jak można się domyślać, pluszowe misie sprzedawały się znakomicie. Producent zwrócił się z prośbą do prezydenta o zezwolenie nadania misiom imienia Teddy i tak się je nazywa do tej pory. Już od ponad stu lat misie towarzyszą dzieciom na całym świecie, dodają im otuchy, pocieszają, łagodzą lęk przed samotnością”.

          W uroczystości brali udział uczniowie klas I-III i przedszkolaki wraz ze swoimi misiami. W tym roku inaczej niż zwykle każda grupa świętowała ten dzień osobno, ale według wspólnego planu. Na początek każda grupa obejrzała film edukacyjny opowiadający o powstaniu zabawek i niedźwiedziach żyjących na świecie. Po obejrzeniu filmu przyszedł czas na sprawdzenie wiedzy na temat przyjaznych misiów i groźnych niedźwiedzi. Następnie odbyły się wspólne pląsy, zabawy ruchowe i śpiewanie piosenek. Przyszedł też czas na rozwijanie współpracy w grupie i twórczości artystycznej dzieci. Każda grupa przygotowała wspólnie portrety misia, które można podziwiać na wystawie w holu naszej szkoły. 

          W trakcie zajęć, dzieci mogły odczuć, jak wiele satysfakcji daje wszystkim możliwość bycia razem, wspólnej zabawy, radość tworzenia oraz rozwijania swoich umiejętności i w końcu radowania się z wyników wspólnej pracy. Dzięki takim działaniom dzieci  kształtują pozytywne relacje z rówieśnikami, otoczeniem oraz rozwijają takie cechy jak otwartość i  współpraca z innymi - tak ważna w obecnych czasach.

          Niezmiernie miło było patrzeć na uśmiechnięte, zadowolone, pełne radości twarze uczestników uroczystości i na  zaangażowanie w tworzone dzieła oraz satysfakcję z efektu podjętych działań.

          Honorowy tytuł „Przyjaciela Pluszowego Misia” z rąk pierwszoklasistów otrzymała Pani dyrektor. A na zakończenie wszystkie grupy uczniów i przedszkolaków zostały włączone do grona „Przyjaciół Pluszowego Misia”.

          Nad zajęciami w poszczególnych grupach czuwały panie: Monika Balicka, Agnieszka Sadowska, Anna Bernacka i Anna Rybak, Katarzyna Pyrka i Agnieszka Jost, Agata Suduł i Anna Janiec.